INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS

Hermanas Franciscanas de María Inmaculada

Resolución No. 9702 del 21 de Junio de 1983 y Res. No. 2957 del 8 de Noviembre de 2002,

en los Niveles de Pre-escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Vocacional, Modalidad Comercial.

Carrera 7 No 7-52 Ipiales, Nariño, Colombia. Tel. 7732516

S.ED. 1523560386936 - DANE:152356000166

GUÍA DE APRENDIZAJE PARA TRABAJO EN CASA CON ESTUDIANTES Nº___3_

DOCENTE:	ANA LIGIA NARVAEZ SOLIS		GRADO:	3-1
AREA / ASIGNATURA:		CIENCIAS NATURALES
TEMA:		EL REINO ANIMAL CARACTERISTICAS – LOS ANIMALES SE ALIMENTAN
FECHA DE ENTREGA:		8 -22 de abril. 2021
FECHA DE RECEPCIÓN DESARROLLO DE LA GUÍA:		13-27 de abril. 2021
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
INTRODUCCION: En la presente guía de trabajo, enseña la importancia del reino animal características junto a los animales y su forma de alimentación
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Comprende la importancia de cómo se clasifica el reino animal y su forma de alimentación
MEDIO DE RECEPCIÓN DE ACTIVIDADES: CORREOS – BLOGGER-WHATSAPP-CLASSROOM-GUIAS DE APRENDIZAJE-LLAMADAS TELEFONICAS.
RECURSOS UTILIZADOS POR EL ESTUDIANTE: LIBROS, INTERNET, CORREO, CLASSROOM, WHATSAPP, LLAMADAS TELEFONICAS
PRODUCTO QUE EL ESTUDIANTES DEBE ENTREGAR: · Desarrollo de la guía en su cuaderno. · WhatsApp: N° 311 323 2471 · CLASSROOM
INSTRUCCIONES: Lea con atención las actividades expuestas en classroom o Blogger Dibujar o pegar 5 animales aéreos, terrestres , acuáticos y personas Dibuje 5 animales pequeños y 5 grandes Dibuje o pegue 3 animales de como se desplazan (patas, aletas, alas, pies, cuerpo) Dibujar o pegar 2 animales herbívoros, carnívoros, omnívoros, granívoros. Dibujar o pegar 3 animales que tengas pulmones y 3 que tengan branquias realícelas en el cuaderno y envíelas por classroom