DIBUJO - GUÍA DE APRENDIZAJE N.º5 - PARA TRABAJO EN CASA GRADO 3-1

 

GUÍA DE APRENDIZAJE N.º __5__ PARA TRABAJO EN CASA GRADO: ___3-1__

 

DOCENTE: ANA LIGIA NARVAEZ SOLIS.			CORREO: anitasolanar@gmail.com WHATSAPP: 3113232471
ESTUDIANTE:
AREA:	ARTISTICA		ASIGNATURA:	DIBUJO
TIEMPO DE DESARROLLO	Desde:   4 DE JUNIO / 21.    Hasta:       11DE JUNIO /21               18 DE JUNIO /21.                       25DE JUNIO/ 21
COMPETENCIA:	Es capaz de Imitar y diferenciar trazos para dibujar y combinar colores primarios y sacar colores secundarios.
DESEMPEÑOS (APRENDIZAJES)	Mezclas de colores primarios en diferentes texturas y materiales  Mezclas de colores primarios a COLORES SECUNDARIOS con diferentes materiales – EL BOMBERO - EL CAMALEON.
INDICADORES DE EVALUACION:
DESEMPEÑO SUPERIOR		DESEMPEÑO ALTO	DESEMPEÑO BASICO		DESEMPEÑO BAJO
Realiza con gran facilidad los diferentes dibujos sobre las mezclas de colores para obtener colores secundarios de manera creativa. Demuestra compromiso y responsabilidad en el desarrollo de la totalidad de las guías a trabajar en casa de manera virtual.		Realiza con facilidad los diferentes dibujos sobre las mezclas de colores para obtener colores secundarios de manera creativa. Demuestra compromiso y responsabilidad en el desarrollo de la mayoría de las guías a trabajar en casa de manera virtual.	Con esfuerzo y mayor acompañamiento desarrolla algunas guías para trabajar en casa de manera virtual sobre las mezclas de colores para obtener colores secundarios.		No registra evidencias del desarrollo y entrega de las guías de aprendizaje tanto virtual como impresas. Se recomienda mayor acompañamiento y realizar la nivelación correspondiente.
DESARROLLO DE LA GUIA:
– Retroalimentación sobre mezclas de colores primarios.  - Clases virtuales, explicaciones de contenidos sobre mezclas de colores primarios para obtener colores secundarios, bloque de ejemplos, dibujos, orientación y recomendaciones con las estudiantes, refuerzos, participación activa de las estudiantes  - Consignación en el cuaderno de actividades a desarrollar  - Desarrollar las actividades que están en el taller en Blogger y /o classroom y presentarlas por classroom antes de la fecha límite programada.

 

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES