INFORMÁTICA - GUÍA DE APRENDIZAJE N.º5 - PARA TRABAJO EN CASA GRADO 3-1

 

GUÍA DE APRENDIZAJE N.º __5__ PARA TRABAJO EN CASA GRADO: ___3-1__

DOCENTE: ANA LIGIA NARVAEZ SOLIS.			CORREO: anitasolanar@gmail.com WHATSAPP: 3113232471
ESTUDIANTE:
AREA:	TECNOLOGIA E INFORMATICA		ASIGNATURA:	INFORMATICA
TIEMPO DE DESARROLLO	Desde:   3 DE JUNIO / 21.    Hasta:       10 DE JUNIO /21               15 DE JUNIO /21.                       29DE JUNIO/ 21
COMPETENCIA:	Comprendo la importancia de los programas de la informática y la tecnología como Microsoft Word, software y Paint para trabajar documentos digitales.
DESEMPEÑOS (APRENDIZAJES)	DIBUJO CREATIVAMENTE EN PAINT.  SOFTWARE – MICROSOFT WORD.
INDICADORES DE EVALUACION:
DESEMPEÑO SUPERIOR		DESEMPEÑO ALTO	DESEMPEÑO BASICO		DESEMPEÑO BAJO
Identifica, realiza y practica con gran facilidad las actividades relacionadas con Paint y Word. Demuestra compromiso y responsabilidad en el desarrollo de la totalidad de las guías a trabajar en casa de manera virtual.		Identifica, realiza y practica con facilidad las actividades relacionadas con Paint y Word Demuestra compromiso y responsabilidad en el desarrollo de la mayoría de las guías a trabajar en casa de manera virtual.	Con esfuerzo y mayor acompañamiento desarrolla algunas guías para trabajar en casa de manera virtual sobre Paint y Word.		No registra evidencias del desarrollo y entrega de las guías de aprendizaje tanto virtual como impresas. Se recomienda mayor acompañamiento y realizar la nivelación correspondiente.
DESARROLLO DE LA GUIA:
– Retroalimentación sobre Cómo guardar archivos Paint.  - Clases virtuales, explicaciones de contenidos sobre Microsoft Word y Paint, bloque de ejemplos, ejercicios, dibujos, diálogo, orientación y recomendaciones con las estudiantes, refuerzos, participación activa de las estudiantes  - Consignación en el cuaderno de actividades a desarrollar  - Desarrollar las actividades que están en el taller en Blogger y /o classroom y presentarlas por classroom antes de la fecha límite programada.
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES